Unidad de aprendizaje I
El desarrollo humano: una construcción histórica, sociocultural y científica.
Contenido: ¿Naturaleza o crianza? Relaciones, contrastes y controversias entre los distintos modelos explicativos y los metodologías de estudio del desarrollo humano en la infancia.
Competencia:
Conforma marcos explicativos sustentados en aproximaciones histórico-culturales y teórico-metodológicas que le permiten comprender y problematizar el desarrollo humano y psicológico en la infancia durante el periodo de educación preescolar y primaria en relación con diversos contextos de referencia.
Tipo de evidencia: estudio de caso Genie.
Herencia
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Ambiente
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-Genes
con principios de lenguaje.
-Usarse
antes de la pubertad.
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-Padre
maltratador.
-Madre
casi ciega, golpeada por su esposo.
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Naturaleza
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Crianza
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-Se
espera que mantenga una capacidad para
el aprendizaje a pesar del aislamiento.
-A
través de la mirada mantuvo el contacto con las personas.
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-Encerrada
en cuatro paredes.
-Sentada
sola en una silla día tras día.
-Sin
contacto humano.
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Desarrollo
normal
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Desarrollo
patológico
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-Debería
entablar relaciones.
-Debería
ser capaz de aprender.
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-Incapaz
de habar.
-Apenas
podía caminar.
-Tenía
un cierto porcentaje de retraso.
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Universalidad
de los procesos de desarrollo
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Singularidad
de los procesos de desarrollo
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Hubo
un desarrollo normal, lo único que no fue normal fue su desarrollo psicológico.
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-Empezando
aprendiendo palabras.
-Después
decía oraciones sin coherencia.
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Desarrollo
por etapas
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Desarrollo
acumulativo
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Desarrollo
discontinuo
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No tuvo etapas porque no fue una
niña normal.
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Tuvo que aprender muy rápido, saltándose
las etapas.
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Aprendió lo que pudo sin tomar en
cuenta algún orden.
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Toma
de postura y conclusiones
Postura: los genes del lenguaje se
deben de desarrollar antes de la pubertad, de lo contrario ya no se aprende.
Conclusiones: con Genie se demostró
que se puede lograr pero como se interrumpió el proceso ya no se cumplió al
100%.
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Retroalimentación:
Con este caso me di cuenta que la
naturaleza no sólo se determina por los génes, también influye la crianza en el
desarrollo del individuo. Como se pudo ver en el caso de Genie, la situación de
maltrato que vivió por culpa de sus padres, influyo en su falta de
desarrollo normal.
Fuente complementaria :
Como se puede observar, este caso era investigado por muchos psicólogos, debido a que el estudio del lenguaje les llamaba demasiado la atención, muchos opinaban que no sólo los genes de la naturaleza influían si no también la crianza que se le daba
ResponderEliminarGenie fue un caso muy famoso donde claramente se puede apreciar que son diversos factores que los que pueden influenciar en e desarrollo de un niño.
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